WYCIECZKA SZKOLNA · 5 DNI · ŁAPINO
Pięć dni aktywnego programu dla klas 4–7 szkoły podstawowej. Budowanie szałasów, rozpalanie ognia, uzdatnianie wody, geocaching i zadania terenowe przeplatają się z budowaniem tratw, zajęciami na pontonach i wyzwaniami sprawnościowymi. Uczniowie wykonują zadania w zespołach, poznają techniki survivalowe i wspólnie planują działania.
* Cena od 860 zł/os. dotyczy grup liczących 46 i więcej uczniów w kwietniu i październiku. Ostateczna cena zależy od terminu i liczebności grupy.
Survival to pięciodniowa wycieczka szkolna w Łapinie, przygotowana dla uczniów klas 4–7 szkoły podstawowej. Program łączy poznawanie technik survivalowych z grami terenowymi, aktywnościami wodnymi i wyzwaniami sprawnościowymi. Uczniowie budują schronienia, uczą się rozpalania ognia, korzystają z GPS i wspólnie wykonują zadania, w których potrzebne są planowanie, komunikacja i współpraca.
Program skierowany jest do uczniów, którzy chcą poznawać przyrodę poprzez działanie i zadania w terenie. Pięć dni pobytu pozwala połączyć aktywności survivalowe z grami integracyjnymi, orientacją w terenie i wyzwaniami zespołowymi.
Uczniowie budują szałasy, poznają sposoby rozpalania ognia i podstawy uzdatniania wody. Podczas geocachingu i gry Zaszyfrowani korzystają ze wskazówek, wspólnie rozwiązują zadania i szukają wyznaczonych punktów.
Budowanie tratw, zajęcia na pontonach, Tor Rekruta i gry zespołowe angażują uczniów w różne formy aktywności. Podczas zadań uczestnicy dzielą się rolami, uzgadniają działania i sprawdzają rozwiązania wypracowane wspólnie z zespołem.
PROGRAM W DZIAŁANIU
Pięciodniowy program Survival w Łapinie dla klas 4–7 łączy poznawanie technik terenowych, orientację, zadania logiczne, aktywności wodne i wyzwania sprawnościowe. Uczniowie budują schronienia, wykonują zadania w zespołach i poznają różne sposoby wspólnego działania.
Uczniowie biorą udział w grach i zabawach, które pomagają im lepiej się poznać. Zadania angażują wszystkich uczestników we wspólne działanie i współpracę.
Uczniowie poznają zasady budowania schronień w terenie. Z materiałów leśnych i przygotowanego wyposażenia wspólnie konstruują szałasy, planując budowę i dzieląc zadania.
Uczniowie poznają techniki rozpalania ognia w terenie, przygotowania miejsca oraz doboru podpałki. Ćwiczą korzystanie z krzesiwa i poznają zasady obchodzenia się z ogniem.
Uczniowie poznają sposoby pozyskiwania i oczyszczania wody w terenie. Budują prosty filtr z naturalnych materiałów i omawiają zagrożenia związane ze spożyciem nieoczyszczonej wody.
Uczniowie korzystają z odbiorników GPS, by odnaleźć wyznaczone punkty i rozwiązać zadania terenowe. Wspólnie ustalają trasę, dzielą role i podejmują decyzje.
Uczniowie poznają metody szyfrowania i rozwiązywania zakodowanych wiadomości. Następnie mierzą się z zagadkami kryptograficznymi i wykorzystują wskazówki w grze zespołowej.
Drużyny planują konstrukcję i wspólnie budują tratwy z przygotowanych materiałów. Uczniowie dzielą się zadaniami i sprawdzają efekty pracy podczas regat.
Uczniowie poznają zasady korzystania z wiatrówek na wyznaczonej strzelnicy. Po instruktażu ćwiczą celowanie i oddają strzały treningowe do tarcz.
Uczniowie poznają podstawy łucznictwa i zasady posługiwania się łukiem. Po instruktażu ćwiczą postawę, celowanie i oddawanie strzałów do tarczy.
Uczniowie biorą udział w grach takich jak Jenga, labirynty, bierki, cornhole czy narty zespołowe. Zadania wymagają zręczności, logicznego myślenia i współpracy.
Uczniowie w zespołach korzystają z wieloosobowych pontonów, pagajów i kamizelek asekuracyjnych. Poszukują punktów na jeziorze, wspólnie planują trasę i koordynują wiosłowanie.
Uczniowie wspinają się po pionowej siatce o wysokości 12 metrów, dobierając tempo do swoich możliwości. Przed rozpoczęciem poznają zasady korzystania ze sprzętu asekuracyjnego.
Uczniowie pokonują terenowy tor przeszkód inspirowany formułą Ninja Warrior. Na trasie czekają ścianki, równoważnie i inne wyzwania wymagające sprawności, koordynacji i koncentracji.
Uczniowie budują wieżę ze skrzynek i stopniowo wspinają się na kolejne poziomy. Podczas zadania ćwiczą utrzymanie równowagi, kontrolę ruchów i współpracę.
Uczniowie uczestniczą w drużynowej grze łączącej łucznictwo i rozgrywkę zespołową. Korzystają z łuków, strzał z piankowymi zakończeniami i masek ochronnych, planując działania drużyny.
Uczniowie uczestniczą w grze terenowej łączącej orientację z wyzwaniami zespołowymi. Rzut kostką wskazuje punkt, w którym drużyna poszukuje hasła, po czym wraca do bazy po następne zadanie.
Uczniowie uczestniczą w grze terenowej, podczas której podążają za oznaczeniami, odnajdują wskazówki i rozwiązują zagadki. Na kolejnych etapach wykonują zadania wymagające orientacji w terenie i współpracy.
CENA WYCIECZKI
Cena pięciodniowej wycieczki Survival w Łapinie zależy od terminu wyjazdu i liczby uczniów. Poniżej znajdą Państwo stawki dla poszczególnych wielkości grup. Wyjazdy w kwietniu i październiku są tańsze niż w maju, czerwcu i wrześniu.
Cena za jednego uczestnika
| Liczba uczniów | Cena / os. |
|---|---|
| Poniżej 15 osób | Indywidualnie |
| 15–20 uczestników | 1060 zł |
| 21–30 uczestników | 980 zł |
| 31–45 uczestników | 960 zł |
| 46 i więcej | 910 zł |
Ceny brutto za jednego ucznia. Dla grup poniżej 15 uczestników przygotowujemy wycenę indywidualną.
Cena za jednego uczestnika
| Liczba uczniów | Cena / os. |
|---|---|
| Poniżej 15 osób | Indywidualnie |
| 15–20 uczestników | 1010 zł |
| 21–30 uczestników | 930 zł |
| 31–45 uczestników | 910 zł |
| 46 i więcej | 860 zł |
Ceny brutto za jednego ucznia. Dla grup poniżej 15 uczestników przygotowujemy wycenę indywidualną.
Pobyt 1 opiekuna bez dodatkowej opłaty na każde pełne 10 uczniów. Liczbę uczniów i opiekunów potwierdzamy przed rezerwacją.
Proszę podać planowany termin i liczbę uczniów. Potwierdzimy dostępność programu Survival oraz cenę dla Państwa grupy.
Ceny zgodne z cennikiem ROMA 2027, wariant „5 dni – standard”. Wszystkie kwoty są cenami brutto za jednego ucznia. Cena końcowa i dostępność terminu wymagają potwierdzenia przed rezerwacją. Zakres świadczeń przedstawiamy w kolejnej sekcji.
ORGANIZACJA WYCIECZKI
Pięciodniowa wycieczka Survival w Łapinie obejmuje cztery noclegi i program zajęć dla klas 4–7. Przed wyjazdem warto wiedzieć, co obejmuje oferta, jak organizujemy kolejne dni pobytu, co dzieje się podczas niepogody i jakie rzeczy uczniowie powinni zabrać ze sobą.
Zajęcia prowadzą nasi instruktorzy, dlatego nauczyciele nie muszą samodzielnie organizować atrakcji. Zapewniamy im dostęp do ekspresu do kawy oraz poczęstunek, aby mogli znaleźć chwilę odpoczynku pomiędzy obowiązkami opiekunów.
Program Survival rozkładamy na pięć dni, z uwzględnieniem czasu na posiłki, odpoczynek i noclegi. Zajęcia prowadzą instruktorzy, a kolejność poszczególnych bloków ustalamy przed przyjazdem.
Znaczna część programu Survival odbywa się w terenie. W przypadku niekorzystnych warunków pogodowych możemy dostosować kolejność zajęć oraz skorzystać z przestrzeni zadaszonych do realizacji aktywności zamiennych.
Pięciodniowy Survival to zajęcia w lesie, na wodzie i w terenie oraz cztery noclegi. Uczniowie potrzebują wygodnej odzieży do ruchu, rzeczy na zmianę oraz wyposażenia osobistego na czas pobytu.
ORGANIZACJA WYJAZDU
Wycieczka Survival w Łapinie to pięć dni zajęć dla uczniów klas 4–7 szkoły podstawowej i cztery noclegi. Instruktorzy Fabryki Przygody prowadzą zaplanowane aktywności survivalowe, terenowe, wodne i sprawnościowe. Przed przyjazdem ustalamy ze szkołą godziny rozpoczęcia i zakończenia pobytu, organizację posiłków oraz podział obowiązków.
Po przyjeździe do Łapina witamy grupę i przekazujemy informacje o organizacji pięciodniowego pobytu. Uczniowie przygotowują się do pierwszego bloku zajęć prowadzonych przez instruktorów Fabryki Przygody.
Ostatniego dnia uczniowie przygotowują się do zakończenia pobytu i wykwaterowania. Przebieg pozostałej części programu oraz godzinę odbioru grupy ustalamy z nauczycielem przed przyjazdem.
Instruktorzy prowadzą zajęcia ujęte w programie Survival, a nauczyciele sprawują opiekę nad uczniami zgodnie z obowiązkami szkoły. Przed wycieczką uzgadniamy kwestie organizacyjne, aby obie strony wiedziały, jak przebiega współpraca podczas pięciodniowego pobytu.
Nasi instruktorzy prowadzą zaplanowane zajęcia survivalowe, terenowe i zespołowe, dzięki czemu nauczyciele nie muszą samodzielnie przygotowywać atrakcji. Zapewniamy im dostęp do ekspresu do kawy i poczęstunek, z zachowaniem obowiązków opieki nad uczniami. Przed rozpoczęciem wycieczki potwierdzamy godziny pobytu, zakres świadczeń oraz zasady współpracy, aby szkoła mogła odpowiednio przygotować pięciodniowy wyjazd.
Podaj planowany termin i liczbę uczniów. Sprawdzimy dostępność i skontaktujemy się, aby omówić szczegóły wycieczki.
